一、依據財團法人台灣閱讀文化基金會114年8月25日台閱文字第11400040號函辦理。

二、旨揭計畫以「品格書箱借閱+教師自由發想之校本活動」為主軸，透過閱閱讀引導與在地化實作，促進學生將閱讀內化為品格行動。

三、計畫採競賽機制,評分架構如下(總分100分)：

(一)A項「品格書箱借閱與成果」70%：計畫核心,強調閱讀量與成果之創意、深度與行動轉化。

(二)B項「另類教師節20%：鼓勵以多元形式推動感恩行動並完成紀錄。

(三)C項「其他感恩品格活動」10%:鼓勵結合閱讀深耕或社會參與之品格實作。

四、設有獎勵機制,依上開三構面累計總分遴選優勝;獎勵與成果回傳規範、報名方式及格式等,詳附件簡章。

五、相關訊息與報名表單,請逕至該會網站查詢。

六、檢附該會來文及簡章各1份。