| 說明： |
| 一、 | 研討會主題：開發每位學生的最大潛能。 |
| 二、 | 研討會領域：特殊教育與輔助科技。 |
| 三、 | 論文主題： |
| (一) | 十二年國民教育之特殊教育相關課程理論與實務、融合教育課程與教學、早期療育、通用設計學習、正向行為支持、特殊教育評量與測驗、身心障礙學生課程調整與教學、特殊教育行政與法規相關主題、數位學習或特教相關領域皆可。 |
| (二) | 人工智慧應用、STEAM相關議題、自造者活動、科技導入、人因工程、使用者介面、使用者體驗、物理治療、職能治療、語言治療、專業團隊合作。 |
| (三) | 資優教育課程與教學、創造力課程與教學。 |
| 四、 | 研討會及論文發表日期：113年8月31日（星期六）。 |
| 五、 | 主要時程： |
| (一) | 論文摘要截稿日期：113年5月6日(星期一)。 |
| (二) | 論文摘要審查結果通知：113年5月20日(星期一)。 |
| (三) | 論文全文截稿日期：113年7月1日(星期一)。 |
| (四) | 論文全文審查結果通知：113年8月5日(星期一)。 |
| 六、 | 徵稿說明、稿件審查等相關資訊，請詳閱本校特殊教育學系網頁之學術活動公告。 |
| 七、 |
網址：https://sped.nutn.edu.tw/sped/news/detail.php?ap=602
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