本縣團體報名截止日為9月17日.請各校把握作業時程
嘉義縣 2010品格力國際論壇流程
時間 |
活動內容
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1300-1400
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報到時間-播放雷夫老師紀錄片
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1400-1403
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開場影片
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1403-1405
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天下雜誌代表致詞
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1405-1420
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縣長致詞
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1420-1445
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處長簡報-嘉義縣品格教育成果
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1445-1450
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主持人介紹雷夫老師出場
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1450-1650(120分鐘)
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專題演講:品格教育的實踐
雷夫老師
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1650-1720
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簽書時間
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1720
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賦 歸
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註.1.同步口譯機租借費200元/部.不退費. 2.雲嘉電台Q&A.參見附件
在洛杉磯某個充滿貧窮與暴力的地區裡,有一間非常不尋常的小學教室,叫做「第56號教室」。這裡的孩子大多是移民之子,家境貧困,英文也不是他們的母語。在這樣的環境下成長,他們似乎注定了一輩子平庸。但是,事實上,這些孩子長大後就讀於全美頂尖學校,在各個領域都有不凡的成就,而改變這一切的就是:雷夫老師。
雷夫就跟大多數積極革新的教育家一樣,不認同專制的考試制度、虛偽的有教無類的教育方針以及官僚化的教育體系。但是他仍然用學校的基本課程創造出奇蹟──發展「終身閱\讀」、「親手做勞作」、「金錢管理」、「以運動為本」的課程。雷夫老師將第56號教室打造成一個充滿歡樂卻毫無恐懼的地方。除了自然、數學、歷史等科目之外,他們盡情享受莎士比亞、經濟學與搖滾樂。這個看似瘋狂的創意是雷夫老師教學熱忱的化身。透過莎士比亞、班上特有的經濟制度,他讓孩子們了解團隊合作、語言的力量,以及正確處理金錢的態度。對這些孩子來說,第56號教室是他們的避風港,而雷夫老師則是上帝送給他們的禮物。
★關於「品格」:道德六階段的成長,需要終其一生的努力
雷夫老師在上課的頭一天就把柯爾堡的「道德六階段」教給學生,「六階段」成為凝聚全班的黏著劑。信任是地基,「六階段」則是引導學生學業和人格成長的基礎建材。
常常有代課老師寫感謝紙條給雷夫老師,因為他們對於第56號教室的學生能自動自發地調節說話音量感到訝異。代課老師問孩子們為什麼輕聲細語,孩子們告訴他,他們不想吵到隔壁班的學生。當這位老師說他覺得很熱的時候,好幾個小傢伙自動拿出小冰箱裡的瓶裝水給他喝。
「我知道我們可以做得更好」──人要忠於自己的原則,要孩子們達到更好的境界是非常高標準的,但雷夫老師還是這麼要求他們。
★關於「閱\讀」:閱\讀是生活的基石,是和世界接軌的方式
雷夫老師相信:熱愛閱\讀的孩子們將擁有更美好的人生。在第56號教室,是以「讀書時發出多少笑聲」和「留下多少淚\水」來衡量學生的閱\讀能力。這些孩子將終生閱\讀,並為自己的人生而讀。
雷夫老師更重視每一篇孩子的寫作。他不只仔細閱\讀、批改誤漏,還會選出兩、三篇文章將作者的姓名隱去,原封不動地打出來,然後在課堂上發給所有學生閱\讀,並討論與修正文法或寫作上的錯誤。透過閱\讀同儕的作品,他們開始懂得如何區分作品的優劣,學生們的寫作能力有長足的進步,並樂在寫作。置身第56號教室讓他們感到自在,他們不怕犯錯。他們知道沒有人會嘲笑或斥責他們。
★關於「金錢教育」:教孩子終其一生都有用的技能,「管理金錢」就是其一
他所任教的「第56號教室」,其學生是多為移民之子,家裡的經濟狀況都不好,多半沒有自己的房子。為了讓學生可以提早了解真實世界的經濟運作模式,以及培養理財的觀財,雷夫還為第56教室設計了一個特別的經濟體系。你想像的到嗎?學生必須打工賺錢來租自己的座位,若是你夠有錢,甚至還可以買下它,租給其他的同學……。當然一切都是使用第56教室的貨幣。第56 號教室的所有學生都會在開學第一天申請一份教室工作。工作清單上羅列了球具管理人、銀行、警官等各種職業。每一份工作的薪資都有些微差異。有工作,就有月薪(以第56號教室自創的貨幣來支付)。孩子們把薪水存在銀行,他們必須存錢來支付使用課桌椅的費用;座位越靠前排,費用就越高。透過這套第56號教室獨有的經濟制度,孩子運用分類帳頁學習記帳、存錢、保持收支平衡,並明白節儉的價值、延遲享樂來學習儲蓄,更體會父母親賺取金錢的辛勞。
★關於「考試」:測驗只是理解的溫度計,不管考得如何,隔天太陽都照樣昇起
如果數學科測驗有20個選擇題,第56號教室的孩子們會視之為80題。他們的任務是找出20個正確答案和60個不正確的答案。在第56教室,孩子們知道選擇題是精心設計的結果。
孩子們也知道,一次沒考好並不代表世界末日。這也只代表著一件事情:他還不了解這個技巧。而雷夫老師很願意再為他講解一次。本班班訓中的一條,就是「凡是值得做的事情,就值得好好做」,而有效的讀書是「怎麼讀比讀了多少更重要」。同時,雷夫老師也提醒學生:一生中最重要的問題,永遠不會出現在標準化測驗上。
★關於「藝術」:追求完美,即使永遠無法企及,過程就是一切
雷夫老師強調「藝術」的基本真理,加入管弦樂團的孩子們不只學到如何拉小提琴或吹單簧管,也學到了紀律、責任、犧牲、練習、更正錯誤、傾聽,以及時間管理。擁有這套技巧對孩子們來說絕非壞事。不管是音樂還是繪畫,都是讓孩子們一邊學習、一邊度過愉快時光的好辦法。在一個所有事物都己裡標準化的世界裡,藝術讓孩子們保有獨特的自我--一如梭羅所說的「忠於另一種鼓聲,大步向前」。好的老師是教室裡的奇蹟。
現前他和妻子芭芭拉定居於洛杉磯,將於9/29日(三)下午2:00-5:00蒞臨嘉義縣,與中南部九縣市關心孩子教育的我們分享他創造奇蹟的理念與方法。
雷夫.艾斯奎
◎美國唯一獲得美國總統頒贈【國家藝術獎章】的傑出老師。
◎英國伊麗莎白女皇授予【M.B.E.(Member of the British Empire)】勳章
◎達賴喇嘛頒贈【化慈悲為行動獎】
◎歐普拉溫芙瑞【善用生命獎】
◎美國親子教育雜誌Parents的【伴你成長獎】