一、為保障教職員工及學生人身安全，強化教職員工生等相關人員辨識危機訊號之能力，建請利用各類會議、教育訓練、在職研習等時機，加強宣導並教導所屬人員識別「540國際求救手勢」。

二、「540國際求救手勢」之組成與含義臚列如次：

（一）比出「5」：攤開手掌，目的是吸引旁人的注意。

（二）比出「4」： 將大拇指向內彎曲收到手心裡。

（三）比出「0」：將食指、中指、無名指和小指同時向下彎曲，包住大拇指，形成一個握拳的動作。

三、檢附臺南市政府教育局所製「540手勢比法」文宣資料供參。