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轉達 教學發展科 - 研習進修 | 2024-11-22 | 點閱數: 59

一、研習目的:透過研發的模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略,培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。部分模組加入21世紀八大思考素養指標,結合教師的教學需求,增強學生的學習機會。21世紀八大思考素養:研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。此外也藉由數學素養微課程的模組設計讓教師在較無壓力的狀況下,以輕巧、簡短的素養培養活動並願意執行這類活動,進而漸漸滲透入日常的教學,養成素養教學習慣,促進教師發展21世紀數學素養的教學思維。其特色主要有「不造成上課進度壓力」、「素養技能聚焦易學」及「易落實推廣」。

二、研習對象:本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。

三、 名額:每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數以32人為上限,並視報名情況調整。

四、 研習地點及時間:

(國立臺中教育大學(403臺中市西區民生路140)

()  1131215(星期日)上午9時至1610分。

五、報名方式:請於113124(星期三)下午15時前至以下網址:https://forms.gle/4CKf256VBZ2byDNZ9 報名,並遵循報名相關說明及規定,且逾期恕不受理。

六、 費用:本場活動不收取任何費用,中午供餐。交通、住宿、保險等費用請自理。