:::
轉達 教學發展科 - 行政公告 | 2018-11-21 | 點閱數: 330

一、為提升教師教學的活化與多元,研習內容讓教師能理解提問設計的原理以及意義,知道如何運用於教學設計中,經歷概念思考的提問設計,具備未來實踐的能力,並能評估提問設計的品質,進行適切的調整。

二、活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」,網址:http://inservice.edu.tw(課程代碼:2386805)。

           

主持人/主講人

08400900

報到

國立彰化師範大學進修學院服務團隊

09000910

致歡迎詞

國立彰化師範大學進修學院

09101040

Part I 提問設計的原理與實務

  1. 原理說明
  2. 提問的慣性
  3. 提問的實務(I)─概念分析

講座:台北麗山高中

藍偉瑩老師

10401050

休息

國立彰化師範大學進修學院服務團隊

10501220

Part II 提問設計的實作

  1. 提問的實務(II)─重理解的提問實作
  2. 提問的實務(III)─提升概念思考的提問設計實作

講座:台北麗山高中

藍偉瑩老師

1220

賦歸

國立彰化師範大學進修學院服務團隊