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研習時間:98年11月4日下午14:00-16:30
研習地點:雙溪國小視聽教室
◎ 講師簡介:林美琴
講綱:
壹、前言:閱讀與作文的疑惑面面觀
貳、從閱讀到寫作的秘密通道
參、閱讀力到作文力的建構歷程
一、記憶層(情節、表象)
二、理解層(攫取訊息進行推論整合與統整訊息發展意義
三、應用層(聯結活用創造)
肆、教學現場的策略運用
伍、結語
讓閱讀與作文教學相輔相成,閱讀是寫作的養分,寫作是閱讀的統整與活用,兩者從容進出,儲備閱讀力,預約作文力。