說明: 
一、研習目的:本工作坊是為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略,以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學。
二、主辦單位:教育部國民及學前教育署。
三、委辦單位:國立臺灣師範大學數學教育中心。
四、研習對象:各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。
五、名額:線上課程每單元人數以45人為上限,並視報名情況調整。課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組
六、研習時間:110年9月23日至9月29日,詳如附件。
七、報名方式:請於110年9月16日(星期四)中午12時前至以下網址:(https://forms.gle/TxXQ3SFLZZYQDN579)報名,並遵循報名相關說明及規定,且逾期恕不受理。
八、證書及參與證明:全程參與線上課程之教師,事後將核發「109素養奠基包共備工作坊-線上辦理」所參加之單元課程證書,並於全國教師在職進修網登錄研習時數。
九、取得「109素養奠基包共備工作坊」證書資格者,日後可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。
十、最新相關資訊可關注國立臺灣師範大學數學教育中心網站。(http://www.sdime.ntnu.edu.tw)。
十一、 檢附「數學素養導向教學研習工作坊-109素養奠基包共備工作坊-線上辦理」課表乙份(如附件)。
 

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