一、 徵稿主題:素養導向多元評量的設計與實踐。

(一) 子題一:社會領域素養導向學習評量的規畫與實踐。

(二) 子題二:社會領域素養導向多元評量的設計與實踐。

(三) 子題三:議題融入社會領域素養導向多元評量的設計與實踐:例如性別平等、智慧財產、反霸凌、勞動教育、媒體素養及公民投票等單一議題或跨議題的多元評量之設計與實踐。

二、 徵稿時程:

(一) 論文摘要截止:110年1月11日(星期一)。

(二) 錄取名單公布:110年1月22日(星期五)。

(三) 論文全文截止:110年4月30日(星期五)。

三、 研討會地點:國立臺灣師範大學。

四、 研討會時間:中華民國110年5月28日(星期五)。

五、 投稿方式:詳如附件。

六、 本次研討會歡迎大學社會領域師資培育課程開課或從事研究之學者、國民教育輔導團團員及社會領域教師(含代課代理教師)踴躍投稿。

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