一、為提升教師教學的活化與多元，研習內容 透過閱讀文本與閱讀現場結合，改善貧讀貧寫的現況，並進行跨領域閱讀與思考，多元媒材操作，豐富學習素養，進而活化教學，精進課堂教學能力，並提昇教學品質。 二、活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」，網址：http://inservice.edu.tw(課程代碼：2310182)。