一、研討會主題：特殊教育學生的讀寫教育。

二、研討會包括以下主題，但不以為限：融合教育課程與教學、輔助科技、特殊教育評量與測驗、身心障礙教育課程與教學、應用行為分析、資優教育課程與教學、特殊教育學生輔導、特殊教育行政與法規。

三、研討會日期及論文發表日期:106年5月13日。

四、 徵稿重要日期：(一)長篇摘要截稿日：106年3月24日。(二)審查結果及公布:106年3月31日前。(三)正式論文繳交截止：106年4月21日。(四)全文審查結果及公布：106年4月28日前。

五、投稿長篇摘要經審查通過者，請繳交正式論文，並於現場發表，經研討會接受之論文將正式出版(有ISBN)。

六、邀稿方式：(一)長篇摘要:1000字為限，含題目、研究動機與目的、研究問題、研究方法、研究結果與結論、關鍵字(四個以內)。(二)正式論文：每篇字數中文字數以15,000字為限、英文字數以A4紙20頁為限(含中英文摘要，各以500字為限)。

七、其他相關事宜請見徵稿公告。