時間

課程內容

09：00至10：30

概   論

．閱讀素養的內涵與影響．閱讀評量．教學．學習

10：30至12：00

分組實作

．實作故事體文本的提問．思索問題的意義與層次

12：00至13：00

午餐

13：00至14：30

分組實作

．實作說明文文本與試題．剖析學生的表現與困擾

14：30至16：00

總    結

．學生自評以覺察優劣勢．閱讀社群的意義與功能